Game Of Physics

BERMAIN UNTUK BELAJAR:

Gaming Addiction Disorder adalah tambahan terbaru pada Revisi ke-11 dari International Classification of Diseases (ICD-11) pada tahun 2018. Ini dengan sendirinya menandakan dampak dari game di dunia dan kehidupan kita.

Ketersediaan ponsel, iPad, dan internet 4G yang mudah telah menyebabkan lonjakan besar dalam game. Mengingat faktor-faktor ini, kami memiliki ide inovatif untuk memanfaatkan tren ini dengan cara melengkapi pembelajaran dan pendidikan yang belum pernah dilakukan sebelumnya.

Bayangkan bahwa seluruh buku teks Anda adalah permainan. Bayangkan jika hanya dengan bermain game—Anda menjadi ahli dalam mata pelajaran tersebut.

Contoh (Alur Cerita akan didasarkan pada bab-bab buku teks):

1. Dalam Sejarah—Saat mempelajari Perang Dunia II—Bayangkan karakter Anda di layar bangun di medan perang—Anda harus melawan tentara musuh dari negara lain dan kemudian kembali. Kemudian setelah Anda memenangkan pertempuran— Anda menandatangani perjanjian dengan negara musuh (seperti yang terjadi dalam kenyataan), Anda juga bertemu dengan tokoh-tokoh sejarah dalam permainan. Hasil dari ini adalah Anda akan mengingat setiap peristiwa yang terjadi dan dengan demikian akan dapat menyimpan informasi dengan sangat efisien.

2. Dalam Sains—Saat belajar tentang Gravitasi—Bayangkan Anda menjadi Newton di layar—tugas pertama adalah menjelajahi taman—Anda berjalan ke pohon apel dan berinteraksi dengannya serta menyaksikan apel jatuh. Sekarang tugas kedua bagi Anda adalah menemukan tiga hukum yang tersembunyi di taman. Anda harus berinteraksi dengan lingkungan dan menemukan potongan kertas dengan hukum yang tertulis di atasnya. Pada akhirnya, Anda akan mengingat setiap hukum gerak.

3. Untuk Matematika—saat mempelajari teorema Pythagoras—bayangkan Anda mengendalikan karakter seorang wanita yang harus menempuh dua jalan panjang yang membentuk sudut siku-siku untuk mencapai rumah—jadi Anda memutuskan untuk membangun jalan baru (itu akan menjadi sisi miring) tetapi Anda tidak tahu berapa banyak bahan yang harus dibeli karena Anda tidak tahu panjangnya. Sekarang Anda melihat seorang guru lewat sehingga Anda berinteraksi dengannya dan dia mengajari Anda teorema Pythagoras dan sekarang Anda tahu berapa panjang jalan baru itu. Akhirnya, tugas Anda adalah pergi ke pasar dan membeli bahan dan kemudian membangun jalan.

Poin-poin penting di sini:

1 . Permainan ini akan memberi tahu Anda MENGAPA mempelajari topik itu penting dengan contoh-contoh praktis.

2. Permainan ini akan merangsang pembelajaran AKTIF dengan eksplorasi tangan pertama oleh pelajar daripada model pengajaran PASIF tradisional.

3. Urutan peristiwa dalam pelajaran akan lebih mudah diingat.

4. Skor permainan dapat ditampilkan di papan peringkat untuk menciptakan persaingan yang sehat antara rekan-rekan. Skor tinggi akan diberikan jika seseorang menyelesaikan permainan lebih awal.

5. Progress Bar dalam permainan akan menunjukkan kepada orang tua kemajuan anak.

6. Tes/ujian akan dibangun di dalam game setelah level selesai untuk memastikan bahwa orang tersebut dapat menjawab pertanyaan.

Tujuan kami adalah memanfaatkan fakta bahwa orang-orang di dunia sering bermain game dan mengubahnya menjadi usaha yang produktif. Gamifikasi pembelajaran akan membuka banyak pintu bagi sistem pendidikan. Kami ingin memastikan Pembelajaran untuk semua orang karena ini mendorong semua orang untuk belajar sambil bermain—bahkan mereka yang tidak pernah mengenyam pendidikan formal—seperti pengemudi mobil, pemilik toko, atau buruh. Ingatlah bahwa SIAPA PUN akan lebih suka bermain game bahkan jika mereka tidak merasa cukup yakin untuk mengambil buku teks.